Ia datang lagi

Ia datang lagi

jom hebohkan

Tuesday 17 November 2009

Pekerjaan Sangat Mudah (PSM)

Esok (18/11/2009) merupakan hari penentuan kepada Projek Sarjana Muda (PSM) yang telah aku lalui hampir dua semester. Pembentangan akhir di hadapan tiga orang panel penilai akan menentukan samada berbaloi atau tidak usaha keras yang aku lakukan selama ini. Secara jujur aku sangat berpuas hati dengan bantuan daripada penyelia PSM sehingga projek aku ini diterima untuk dibentangkan pada seminar peringkat antarabangsa bulan depan.

* poster PSM untuk pembentangan esok

Masa yang masih berbaki akan aku gunakan untuk mengingati fakta dan mengasah kembali kemahiran berucap untuk pembentangan esok. Pelbagai perasaan menghuni kini :
+ suka kerana akan menamatkan penat-lelah tiga tahun di kampus
+ gementar memikirkan persolaan daripada panel penilai
+ sedih mengenangkan sahabat rakan taulan yang perlu ditinggalkan bagi meneruskan perjuangan.

Walau apapun, doakan semoga aku berjaya dalam pembentangan esok. Aku juga tidak pernah lupa mendoakan kalian semua berjaya dalam apa jua yang sedang dilakukan.

Ingat! Jadilah manusia PROAKTIF yang PRODUKTIF.

Saturday 14 November 2009

Habit 1 : Be Proactive


Menurut Stephen R.Covey dalam bukunya, tabiat pertama ini adalah 'alat' yang digunakan mengubah visi peribadi (personal vision). Beliau menekankan betapa sikap proaktif ini penting kerana sebagai seorang manusia kita bertanggungjawab terhadap setiap perkara yang kita lakukan. Apa yang kita jalani setiap hari adalah kesan daripada keputusan yang kita buat bukannya kerana keadaan semasa kita.

Dengan mengambil kehidupan sebagai seorang mahasiswa sebagai contoh, kita sering menjadikan SIBUK sebagai satu alasan untuk melepaskan diri dari melakukan pelbagai perkara sedangkan kesibukan itu sebenarnya datang hasil dari keputusan yang kita ambil setiap masa dan ketika.

Sebagai contoh apabila ada masa lapang, kita lebih cenderung untuk memilih melayari internet, bermain permainan video atau menonton televisyen sedangkan masa itu sebenarnya boleh diperuntukkan kepada perkara yang lebih bermanfaat. Apabila dekatnya masa untuk menghadapi ujian pertengahan semester barulah sibuk mengulangkaji pelajaran sehingga banyak perkara lain yang diabaikan. Pada peringkat sebeginilah kuasa membuat keputusan dapat dilihat. Pemilihan yang kita lakukan setiap saat boleh mengubah kesan kepada kehidupan setiap hari malah setiap bulan dan tahun.


Kita ambil sampel lain luar daripada ruang seorang mahasiswa, peniaga sebagai contoh. Golongan ini bekerja dengan matlamat yang jelas bahawa di penghujung hari jualan mereka, keuntungan sekian banyak harus diperolehi. Jika keuntungan kurang daripada matlamat maka kesimpulan yang boleh mereka buat ialah jualan pada hari tersebut tidak efektif. Tidak efektif mungkin dari segi cara mempamerkan barang jualan, barang jualan yang kurang bermutu atau jurujual yang tidak mersra pelanggan. Apabila kelemahan-kelemahan ini dapat dikenalpasti maka sikap 'proaktif'' harus diambil bagi memperbetulkan semua keadaan tersebut supaya kesilapan sama tidak berulang dan matlamat dapat dicapai.

Untuk memudahkan pemahaman, boleh aku katakan bahawa sikap 'proaktif' ini adalah suatu alat untuk 'mengubah sikap'. Betapa mahasiswa pada hari ini boleh aku golongkan kepada tiga golongan- kebanyakannya bersikap pasif, sesetengahnya hanya reaktif dan majoriti bersikap tidak proaktif.

Pasif - masuk ke universiti hanya untuk tujuan belajar, jawab soalan peperiksaan dan dapatkan segulung ijazah di akhir pengajian.

Reaktif - bertindak apabila datangnya tekanan dan 'ketukan' daripada orang lain. (apabila berjumpa masalah baru mencari jalan penyelesaian)

Proaktif - bertindak atas kesedaran individu untuk memperbetulkan masalah.

Anda berada di dalam golongan yang mana?

Sikap 'proaktif' ini harus dibentuk kerana ia mengembalikan manusia kepada sifat asal penciptaan iaitu menjadi ketua bagi mentadbir dunia. Bayangkan bagaimana jika hilangnya sikap 'proaktif' di dalam diri manusia, ia akan melahirkan generasi yang Ust Hasrizal namakan sebagai generai "Aku Tidak Pedulisme" hasil daripada pembentukan sikap yang salah (pasif dan reaktif). Inilah yang digambarkan dalam lagu Bangau Oh Bangau di mana setiap penama dalam lagu tersebut mengambil sikap pasif dengan senantiasa menyalahkan penama yang lain. Namun akhirnya kerana ular mengambil sikap 'proaktif' dengan tidak menyalahkan sesiapa lagi maka lagu Bangau Oh Bangau dapat ditamatkan.

Seorang pemimpin atau ketua harus bijak memandu masyarakat untuk menjadi warganegara yang baik. Seorang pemimpin yang bijak akan bersikap mendahulukan masyarakat daripada kepentingan peribadinya kerana beliau faham bahawa dengan terbelanya masyarakat maka banyak masalah dapat diselesaikan. Dengan ini beliau haruslah 'proaktif' untuk memikir dan menjalankan dasar-dasar yang boleh menguntungkan rakyat walaupun tindakan tersebut akan dianggap sebagai kurang popular.

Apatah lagi sebagai seorang muslim, agama banyak mengajar kita untuk menjadikan sikap 'proaktif' sebagai pakaian hidup.

"Barangsiapa yang melihat kemungkaran maka hendaklah dia MENGUBAH dengan tangan, jika tidak mampu maka UBAHLAH dengan lisan dan jika tidak BENCILAH dengan hati. Itulah selemah-lemah iman"

Islam datang sebagai satu pakej lengkap untuk mengubah manusia menjadi insan yang mulia bertepatan dengan tujuan penciptaannya. Bagaimana cara berubah, apa yang perlu diubah serta segala persoalan tentang PERUBAHAN ada di dalam Al-Quran dan Hadis Rasulullah SAW.

Cuma kita yang masih lagi pasif. Pasif untuk MEMBACA, MENYELONGKAR apatah lagi untuk MENGAMALKANNYA dalam kehidupan. Ayuh, ubah gaya hidup! Bawalah sikap 'proaktif ' ketika belajar, ketika makan, ketika bekerja, ketika tidur dan dalam setiap perkara yang kita lakukan.
Aku mengimpikan adanya generasi 'proaktif' yang 'reaktif'

Friday 13 November 2009

Mengubah paradigma

Stephen R. Covey

Buat masa ini aku sedang menekuni kuliah '7 Habit of Highly Effective Muslim' oleh Ustaz Hasrizal Abd Jamil. Beliau menjadikan buku karangan Stephen R. Covey-7 Habit of Highly Effective People sebagai rujukan dan diubahsuai supaya ada suntikan rohani di dalam penyampaiannya. Harus diakui kuliah motivasi seperti ini harus ditekuni oleh semua terutamanya mahasiswa supaya nilai kendiri (self esteem) dan sudut pandang dalam kehidupan dapat diperbetulakan.

Seperti mana prinsip yang aku pegang selama ini, ilmu itu boleh datang dari pelbagai sumber. Bacalah apa juga jenis tulisan sekalipun sama ada ianya dalam versi novel, buku, artikel atau majalah kerana perkara ini telah aku kategorikan sebagai 'guru bisu' dalam proses pembelajaran. Namun apabila ianya dapat dihurai, diperjelaskan dan dalam masa yang sama dikaitkan dengan contoh persekitaran, ia menjadikan 'guru bisu' itu diberi nyawa untuk memperjelaskan lagi apa maksud sebenar isinya.

* ada sesiapa yang sudi menghadiahkan buku ini kepadaku??

Sebab itu ia menjadi sesuatu yang mengagumkan apabila seorang Ustaz yang mendapat sarjana dalam disiplin keagamaan mengulas menggunakan apa yang beliau gelarkan 'kitab' dari Barat. Sungguh walaupun aku minat membaca namun belum terdetik untuk aku memiliki apatah lagi membongkar buku-buku motivasi dari negara luar. Pendekatan Ust Hasrizal berkuliah atau lebih tepat lagi aku namakan sebagai 'membedah' buku pengarang barat adalah suatu contoh yang baik atas nama perkongsian ilmu untuk lebih kenal-mengenal dan berkongsi sisi pandang dalam kehidupan.

Sehingga artikel ini ditulis, aku hanya sempat menghabiskan dua kuliah beliau yang mana membincangkan tabiat pertama dan kedua dari buku tersebut. Insyaallah aku akan berkongsi sedikit pandangan mengenai tabiat 1 dan 2 iaitu proactive dan begin with the end in mind
dalam artikel yang seterusnya.


Create Fake Magazine Covers with your own picture at MagMyPic.com

Tazkirah : Al-Alaq (The Clot)


اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ

96:1 Proclaim! (or read!) in the name of thy Lord and Cherisher, Who created-

خَلَقَ الْإِنسَانَ مِنْ عَلَق

96:2 Created man, out of a (mere) clot of congealed blood:

اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ

96:3 Proclaim! And thy Lord is Most Bountiful,-

الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ

96:4 He Who taught (the use of) the pen,-

عَلَّمَ الْإِنسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ

96:5 Taught man that which he knew not.